Estudante do Crato conquista 5º lugar em etapa estadual do Prêmio MPT na Escola 2026

A estudante Ana Victoria Santos Campos, da Escola Municipal Dom Quintino, representou o Crato na etapa estadual do Prêmio MPT na Escola 2026, no Ceará, e garantiu ao município o 5º lugar na premiação. O resultado reconhece a participação da aluna em uma iniciativa que promove a reflexão sobre os direitos de crianças e adolescentes no ambiente escolar.

A cerimônia de premiação ocorreu na sexta-feira (9), no Auditório Murilo Aguiar, na Assembleia Legislativa do Ceará, em Fortaleza. O evento contou com a presença da secretária municipal de Educação do Crato, Neyla Brito, além da apresentação dos trabalhos selecionados na competição.

Promovido pelo Ministério Público do Trabalho (MPT), por meio da Procuradoria Regional do Trabalho, o prêmio busca estimular o debate sobre os direitos da infância e da adolescência. A iniciativa também destaca a prevenção e o combate ao trabalho infantil, além da importância de garantir condições protegidas de trabalho para adolescentes.

Durante a solenidade, foram apresentados os trabalhos vencedores nas categorias conto, desenho, poesia e música. A programação incluiu ainda esquetes teatrais encenadas por representantes dos municípios de Beberibe, Jaguaruana e Jucás. Ao final, os estudantes premiados receberam troféus, medalhas e certificados.

Para a Secretaria Municipal de Educação, a colocação de Ana Victoria evidencia o trabalho desenvolvido nas escolas da rede municipal e a importância de práticas pedagógicas que incentivem a criatividade, a expressão artística e a participação dos estudantes. A conquista também reforça a discussão sobre direitos e cidadania entre crianças e adolescentes.

A participação do Crato no prêmio integra as ações da rede municipal voltadas à formação integral dos alunos e à construção de uma cultura de respeito e proteção à infância. A iniciativa busca ampliar o conhecimento dos estudantes sobre seus direitos e fortalecer o papel da escola na abordagem de questões sociais relevantes.