O Brasil alcançou a marca de um em cada quatro alunos da rede pública matriculado em ensino em tempo integral, segundo dados do Censo Escolar 2025 divulgados nesta quinta-feira (26) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Atualmente, 25,8% dos estudantes permanecem na escola por pelo menos sete horas diárias ou 35 horas semanais.

O levantamento mostra um crescimento significativo nos últimos quatro anos. Em 2021, apenas 15,1% dos alunos da rede pública estudavam em tempo integral, o que representa um aumento de 10,7 pontos percentuais até 2025. Com esse resultado, o país atingiu a meta estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE), que previa alcançar pelo menos 25% dos estudantes nessa modalidade.

O maior avanço foi registrado no ensino médio, onde o percentual de matrículas em tempo integral passou de 16,7%, em 2022, para 26,8% em 2025. No ensino fundamental, os anos finais (6º ao 9º ano) atingiram 23,7%, enquanto os anos iniciais (1º ao 5º ano) chegaram a 20,9%. Já na pré-escola, o índice alcançou 18,3% das matrículas.

De acordo com o levantamento, o número de estudantes atendidos nessa modalidade também cresceu de forma expressiva, com a inclusão de 923 mil novas matrículas em apenas um ano, ultrapassando 8,8 milhões de alunos. O modelo busca ampliar o desenvolvimento educacional por meio de atividades pedagógicas, culturais, esportivas e sociais, promovendo uma formação mais completa.

O Ministério da Educação atribui o avanço ao investimento de R$ 4 bilhões no Programa Escola em Tempo Integral, criado em 2023 para incentivar a ampliação da modalidade nas redes públicas. O Censo Escolar é realizado anualmente pelo Inep e reúne dados de escolas públicas e privadas de todo o país, servindo como base para políticas públicas voltadas à educação básica.